Трагедією завершився урок фізкультури в середній школі №1 містечка Кам’янка-Бузька. Під час розминки на початку заняття, пробігши коло спортзалом, раптово впав учень п’ятого класу. До нього відразу підбіг учитель фізкультури, який почав робити штучне дихання та терміново викликав шкільну медсестру.
Однак урятувати хлопчика не вдалося. Це був перший урок у шкільному розкладі, на годиннику в цей момент була 09.15. Й однокласники, й учитель стверджують, що перед початком занять школяр не скаржився на здоров’я.
П’ятикласник був третьою, наймолодшою дитиною в сім’ї – розповів “Газеті” міський голова Кам’янки-Бузької Михайло Владика. Сім’я цілком благополучна. Старші діти вже повнолітні, проблем із вихованням у родині не було – батьки дбали про дітей. Так само позитивно Михайло Владика охарактеризував учителя – людину з достатнім досвідом і стажем роботи. Школа – найбільша в містечку, має добре обладнаний спортзал. За попередньою інформацією, школяр своєчасно пройшов усі медичні обстеження, негараздів зі здоров’ям не мав.
Про причини загибелі хлопчика наразі говорити завчасно – триває службове розслідування. І річ, напевне, таки не в школі, адже випадок загибелі школяра на занятті з фізкультури вже не перший.
13 жовтня в Луцьку так само на уроці фізкультури помер 15-річний учень, 3 жовтня – 15-річний школяр у Запоріжжі, 1 жовтня у школі міста Новоселиця Чернівецької області померла 12-річна учениця. 3 листопада в Кременчуку під час змагань із тхеквондо загинув 13-річний спортсмен. Перелік страшний, він наводить на думку, що в нас є серйозні проблеми зі здоров’ям школярів.
Головний педіатр Львівщини Любомира Кутневич припускає, що загибель хлопчика могла спричинити якась попередня подія, скажімо, падіння, а незначне навантаження під час бігу каталізувало наслідки травми. Зрештою, найпростіший спосіб уникнути ускладнень – учитель перед початком уроку повинен хоча б опитати учнів про їхнє самопочуття. Досвідчений педагог може помітити, що в дитини є певні проблеми, які вона не симулює.
Але це найпростіше, що можна зробити. Головна ж причина трагедій – стан здоров’я школярів із кожним роком погіршується, натомість нормативи, які вони повинні виконувати під час занять фізкультури, не переглядали ще від часів СРСР. За словами Л. Кутневич, нині при Міністерстві охорони здоров’я створено робочу групу, яка має взятися за це.
Те, що стан здоров’я учнів погіршується, підтверджує і головний лікар Львівського обласного лікувально-фізкультурного диспансеру Степан Середа. За його словами, нині лише 5% дітей можна вважати абсолютно здоровими. До того ж наші чиновники, ще навіть не виконавши однієї програми “Здоров’я нації”, взялися розробляти нову, тепер уже під назвою “Здорова нація”.
Доволі складно говорити і про повноцінне обстеження дітей, адже його проводять у шкільних медичних кабінетах. А з обладнання там лише кушетка, таблиця для перевірки зору, ростомір і мінімальний набір ліків для невідкладної допомоги. Із фахівців – тільки медична сестра, а також один лікар-педіатр на три школи, – додає Любомира Кутневич. Іще гірша ситуація – зі спортивними лікарями, яких узагалі припадає півтора на адміністративний район. А саме вони, за словами Степана Середи, мали б обстежувати дітей і визначати рівень навантаження на уроці фізкультури.
Окрема проблема – періодичність занять фізкультурою. Доволі часто ці уроки замінюють на, скажімо, фізику. Однак така практика неприпустима, оскільки важлива саме регулярність занять: тоді організм пристосовується до режиму. А от фізкультура від випадку до випадку може лише нашкодити здоров’ю – зауважує С. Середа. Водночас вимагати від непідготовленої дитини здачі нормативів – неприйнятно, оскільки школяр просто не зможе цього зробити.
Всі права захищено, адміністрація сайту не несе відповідальність за дії користувачів та може не поділяти думки дописувачів.
Використання матеріалів з даного сайту, можливе, лише при умові розміщення гіперпосилання на ресурс: www.kambuz.org.ua - портал м.Кам'янка-Бузька.
